Harmoniser les transmissions ciblées

Objectifs de formation

1. Appréhender les problèmes des personnes soignées selon un processus de raisonnement clinique
2. Comprendre la nécessité de la traçabilité des informations et des actes
3. Connaître, utiliser et organiser les méthodes de transmissions écrites en équipe pluridisciplinaire
4. Guider le choix et l’évaluation des interventions en fonction des résultats
5. Utiliser au quotidien les informations récentes concernant le bénéficiaire

Outils pédagogiques

• Inventaire des méthodes et outils existants
• Réflexion guidée en groupe
• Apports théoriques et méthodologiques illustrés de cas pratiques
• Mutualisation des connaissances
• Questions - réponses
• Réajustement des connaissances
• Exposé interactif et explication du cadre juridique
• Echanges - débats
• Repérage des difficultés rencontrées
• Travaux en groupes : études de cas concrets, élaboration d’un diagramme d’activités, formulation de problèmes
• Conseils personnalisés
• Exercices d’écriture de transmissions
• Observation des pratiques en vigueur
• Repérage des points forts et points de vigilance

L'essentiel des contenus

Appréhender le cadre juridique des TC en établissement de soins

• Notion de traçabilité au coeur de la sécurité
• Responsabilité des professionnels du pôle de gériatrie de santé au regard des écrits
• Dossier du patient/résident
• Définir les critères de qualité attendus en matière d’écrits professionnels

Comprendre la nécessité de la traçabilité des informations et des actes

• Rappel de la démarche de soins ou démarche clinique
• Répertorier les types d’écrits professionnels en fonction de leurs objectifs

Connaître, utiliser et organiser les méthodes de transmissions écrites en équipe

• Harmoniser les transmissions ciblées
• Les méthodes de transmissions écrites
• Articulation avec les autres supports de suivi et les outils d’organisation
• Les transmissions informatisées

Guider le choix et l’évaluation des interventions en fonction des résultats

• Appréciation de la qualité des transmissions
• Utiliser au quotidien les informations concernant le bénéficiaire
• La réunion clinique ou «relève»
• Les deux outils indissociables : diagramme des activité et «problèmes du bénéficiaire»